El profesor  Cesare Catà, de la Escuela de Humanidades del Centro Escolar Paritario Don Bosco de Fermo (Italia), ha conseguido revolucionar la Red este verano con la particular lista de deberes que encomendó a sus alumnos a final de curso. Entre sus “mandatos” están “caminar solo por la orilla del mar”, “evitar las cosas, situaciones y personas que te hagan sentir negativo”, “bailar, sin sentirte avergonzado”, “ser feliz como el sol, indomable como el mar”… Además de “leer lo máximo posible”, “practicar deporte”, “no decir palabrotas”, “ver películas con diálogos emotivos, sobre todo en inglés” y “ser buenos”…  ¿Qué te parecen estas tareas? ¿Mejor o peor que un cuadernillo de verano de los de toda la vida?

La controversia sobre si los niños deben o no deben hacer deberes y estudiar durante sus vacaciones escolares de verano es antigua, y sigue vigente.

El profesor y psicólogo Nacho Calderón Castro, en su blog Educar con Sentido, se expresa claramente: “El verano es para desconectar. Del todo. Al 100%. Lo necesitamos los adultos y los niños”. Eso sí, recomienda que los niños lean, “pero si insistimos que deben leer porque se lo han mandado en el colegio, los niños van a evitar hacerlo”. Así que dejémosles que elijan ellos qué leer, lo que les guste: “ya que les suelen gustar los documentales de animales o de ‘Cómo se hizo’, por qué no comprarles libros sobre eso mismo”.

¿Perder el hábito?

La justificación más habitual para los defensores de los deberes en verano es el supuesto peligro de perder el hábito del estudio. Sin embargo, cada vez más los profesionales desmontan este mito. Como Catherine L’Ecuyer, autora del libro “Educar en el asombro”,  que asegura que se ofrecen demasiados contenidos a los niños, reduciendo su capacidad de observación del entorno y de asombro.   

En un reciente artículo publicado en el diario ABC, L’Ecuyer asegura que para los alumnos de Primaria y Secundaria, “puede tener sentido hacer un refuerzo en verano si el niño tiene alguna dificultad objetiva, pero si solo es por no perder el hábito, no tiene sentido”.  Igualmente, apunta que en el caso de los niños más pequeños, que cursan Infantil, “nunca tiene sentido hacer deberes en verano”, ya que están en la etapa del juego y no del aprendizaje formal.

Creatividad e imaginación

Lo que está claro es que las largas vacaciones de verano no pueden convertirse en un pozo de inactividad ni vagancia. Pero es difícil que un niño elija no hacer nada si está motivado y tiene a su alcance actividades divertidas y buena compañía.

Desde la Fundación para la Creativación, cuya misión es desarrollar y difundir la creatividad en el ámbito educativo para convertirla en innovación, se proponen una serie de actividades lúdicas y educativas, a la par que divertidas, que servirán para tener la mente y sentidos de los niños activos, mientras se divierten. Por ejemplo, escribir postales a los amigos desde el lugar de veraneo, escribir un diario de las vacaciones, empezar una colección (de hojas, piedras, conchas..), visitar museos y exposiciones divertidos, hacer experimentos con materiales cotidianos…

Así que, padres, ya sabéis. No obliguéis a vuestros hijos a estudiar en verano. Dadles oportunidades para seguir aprendiendo de otra manera.

¡Feliz verano!

El agua, un recurso tan escaso y a la vez tan necesario para nuestro cuerpo y nuestro entorno. El agua nos da la vida. Somos un 80% agua y la necesitamos para beber, para las plantas, para la tierra, para cuidar nuestro mundo… Aunque nuestro planeta está formado por un71% de agua, sigue siendo un recurso escaso. Tan sólo un 1% es potable debido a que los costes de potabilizarla son elevadísimos.  El desarrollo nos ha llevado a que el agua potable llegue a nuestras casas simplemente abriendo el grifo; sin embargo, muchas personas eligen agua embotellada por su sabor y la garantía de beneficiarse de sus cualidades.

El agua embotellada Condis proviene del manantial Fontcristall , en el municipio de Ribes de Freser. Es un agua de mineralización débil y apta para la preparación de alimentos infantiles.

La mayor parte del agua que se consume en el planeta es para uso industrial. Aún así, con pequeños gestos diarios podemos aportar nuestro granito de arena para preservar este bien común.

Hemos oído muchas veces lo que debemos hacer para ahorrar agua y hacer un uso responsable de ella; sin embargo, por pereza o por comodidad, seguimos sin hacer todo lo que deberíamos.  ¿Cómo podemos vencer la pereza?

Imaginaos que por cada acción que realicemos en familia ahorrando agua, consiguiéramos puntos: cerrar el grifo mientras nos lavamos los dientes, fregamos los platos o nos enjabonamos el pelo… podría tener una recompensa. ¡Y las mascotas también podrían jugar! Cada vez que alguien de la familia cambie su agua y la use para regar las plantas, también conseguiría puntos, ¿jugamos?

El que más puntos consiga a final de mes se llevará un regalito, por ejemplo, ¡no fregar los platos durante una semana! o elegir el canal de TV que quiera, o tener el control total del mando a distancia, o elegir el destino de las próximas vacaciones…. El que menos puntos consiga podrá ser penalizado con una acción, como bajar la basura o pasar la aspiradora. La imaginación es libre. ¡Eso ya es cosa de cada familia!

La lista se decide en familia y podría ser algo parecido a:

• Cerrar el grifo mientras te cepillas los dientes:  5 puntos.
• Cerrar el grifo mientras se enjabonan los platos: 20 puntos.
• Ducharse en vez de bañarse: 10 puntos.
• Regar las plantas de noche: 5 puntos.
• Usar un programa corto de lavado para hacer la colada: 5 puntos.
• Regar las plantas con el agua que cae del aire acondicionado: 15 puntos.
• Cerrar el grifo mientras nos enjabonamos el cabello y el cuerpo: 20 puntos.
• Bañar a los niños juntos: 20 puntos.
• Usar el agua de las mascotas para regar en vez de cambiarla a diario: 20 puntos.
• Lavar la fruta y la verdura en cuencos en vez de bajo el grifo: 15 puntos.
• Descongelar los alimentos de forma natural en vez de hacerlo bajo el chorro del agua: 10 puntos.
• Guardar el agua que sale de la ducha en botellas mientras esperamos a que salga caliente  y la utilizamos para otros usos como cocinar, regar o para las mascotas: 40 puntos.

Para recordar que el juego está en marcha, sería bueno colgar la lista en la nevera. Cada día, en la cena, se anotan los puntos conseguidos. Todos los miembros pueden hacer de “espías” para ver si el resto cumple con las pruebas.

Con este juego familiar, además de pasarlo bien, sin darnos cuenta iremos cambiando nuestros hábitos en beneficio del medio ambiente. Y quién sabe, igual con lo que ahorráis el próximo año… ¡os vais al Caribe!

Vamos a hacer una rica tartaleta de frutas. Nos hacen falta los siguientes ingredientes, que podréis encontrar en la sección especial para celíacos en el lineal de vuestro supermercado Condis habitual:

•     Magdalenas sin gluten
•     Mermelada sin gluten (del sabor que más nos guste)
•     Frutas para decoración: fresas, kiwi, melocotón en almíbar, piña …

Fácil preparación en 6 pasos:

1. Preparamos las magdalenas quitándoles el papel que las envuelve y las ponemos en platitos individuales. Les hacemos un agujerito con un cuchillo para utilizar como tapa posteriormente.
2. Ponemos una cucharada de mermelada dentro de los agujeritos de cada magdalena y los volvemos a tapar.
3. Cortamos las frutas a rodajas para poder colocarlas cómodamente sobre las magdalenas.
4. Cubrimos la parte superior de las magdalenas con un poquito de mermelada,  solo la necesaria para poder colocar las frutitas cortadas encima.
5. Colocamos las frutas encima de la mermelada como más nos guste.
6. Podemos añadir como extra algún sirope o un poco de nata y… ¡ya están listas las tartaletas de frutas!

Nos gusta mucho esta receta porque no es necesario preparar una masa para la base ni hornear, ¡fácil!. Esperamos que las disfrutéis.

• Recomendación: Es un dulce ideal para una merienda de verano sana, es ligero, tiene muchas vitaminas y es apropiado tanto para las personas celíacas como para las que no lo son. También se puede tomar como postre ya que los ingredientes acompañan a cualquier plato.

• Para beber: un rico zumo sin gluten es la bebida ideal para acompañar esta merienda para los más pequeños.

Ver lo que nadie ha visto en algo que estamos viendo todos los días, o ser capaz de verlo de forma diferente es lo que nos llama la atención de los inventores, creadores y artistas. Nos puede parecer que hay que estar especialmente dotado para ello, y en parte es cierto, hay individuos creativos por naturaleza, pero todas las personas llevamos un creador dentro: solo tenemos que estimularlo y dejarlo salir.

La curiosidad, la capacidad de crítica y la concentración son capacidades asociadas a la creatividad. Si algo en común tienen las personas creativas es que en sus reflexiones cotidianas no sólo se preguntan el qué y el cómo de lo que ven, sino también se preguntan por qué, incluso varias veces. Nos resulta interesante notar que la constancia es uno de los requisitos necesarios para ser creativos. Ya lo decía  Picasso: “No creo en las musas…, pero si llegan que me pillen trabajando“.

En Condis estamos en continua búsqueda de innovaciones tecnológicas y de procesos de distribución para incorporarlas en las tiendas y hacer que la experiencia de compra resulte fácil, rápida y cómoda. Innovamos en la selección y desarrollo de productos para incorporar al surtido, en el diseño de las tiendas, en equipamiento comercial moderno y también en la entrega con medios de transporte eficaz y sostenible.

Estimular nuestra creatividad natural, ya desde niños, puede ser un reto individual muy enriquecedor. Los juegos, infantiles o adultos, son el recurso ideal para encontrar el rincón donde tenemos escondida nuestra parte creativa y hacerla aflorar.

Uno de los más sencillos y al alcance de todos es pensar en qué múltiples usos puede tener los objetos cotidianos que nos rodean.  (Además hasta el 22 de Julio, Reciclar con Condis tiene premios de Escapadas). Y otros más apropiados para cuando los pequeños tienen más tiempo libre y pueden quedar con sus amigos incluso al aire libre es “Jugar a las Tribus”. ¡Con este juego, los niños pueden estar creando durante hasta 2 horas!

¿Cómo se juega? Se hacen grupos de amigos para formar tribus, en cada grupo 5 ó 6 personas. Cada grupo buscará un nombre para la Tribu. Es el primer ejercicio de creatividad, porque las palabras también pueden ser inventadas. Tendrán que explicar cómo han llegado a ella. La imaginación será la aliada de la creatividad en esta fase.

Con papel de periódico, envases y celo, cada grupo debe preparar el vestuario que los identifique. Aquí la originalidad se pondrá en marcha. Y después tienen que preparar un canto y danza propios de la tribu. En este momento será cuando las habilidades personales de todos tienen que ponerse al servicio del éxito del grupo: unos serán mejores cantando y otros bailando, pero todos tienen que participar y entender que entre todos se consigue lo que se persigue.

Entre unas cosas y otras, necesitarán 50 minutos, porque se pretende que ensayen. La concentración y la constancia darán sus frutos.

La siguiente hora la dedicarán a presentar a los otros grupos de amigos. La recompensa en forma de aplausos reforzará su autoestima y alimentará el interés de los niños en volver a pasar por la misma experiencia: un proceso creativo completo. ¡Quizás en la próxima fiesta sean ellos quienes propongan este juego!

Terminada la función de todos los grupos, llega el momento de recoger, que también puede ser divertido: las tribus unas a otras se quitarán los atuendos y deberán hacer pelotas de papel. Empieza el último juego: encestar en las papeleras con los ojos cerrados.

Después de una tarde tan creativa, habrán aprendido muchas cosas casi sin darse cuenta y habremos reforzado facetas de su personalidad que les serán útiles para su vida presente y futura. ¡Será el momento de una merienda nutritiva para reponer fuerzas!